Обучающиеся МБОУ СОШ №17 повышают уровень своей цифровой грамотности на метапредметных уроках информатики. Этому способствует материал и разнообразные формы занятий различных просветительских проектов. Сегодня быть грамотным, работая или проводя досуг в виртуальном мире, является необходимым условием, чтобы нахождение в виртуальном пространстве не принесло огорчение, разочарование, обиды, а, зачастую, и не стало местом, где против вас совершено преступление ... киберпреступление. И здесь главное оружие против киберпреступлений - это цифровая грамотность людей, да-да, надо не только грамотно писать и читать, но и грамотно работать с информацией получая её из различных источников, передавая, сохраняя и обрабатывая.

На повышение нашей цифровой грамотности направлены многие проекты в нашей стране, один из них это "Цифровой ликбез" (https://digital-likbez.datalesson.ru/?type=special) - просветительский проект, который поможет повысить цифровую грамотность и узнать больше о кибербезопасности в сети. Видеоролики для детей и взрослых от ведущих цифровых компаний-лидеров: VK, Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее», СКБ Контур, «Лаборатория Касперского», Авито.

В феврале Цифровой ликбез от Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее» с темами занятий: "Резервное копирование данных", "Защита от спама" и "Создавай новое с сискусственным интеллектом".  В рамках урока информатики семиклассники познакомились с понятием резервного копирования данных, обсудили ситуации, где это необходимо, как настроить своё мобильное устройство на нужную частоту резервного копирования. В теме о спаме после ликбеза от специалистов Сбера, обучающиеся обсуждали с педагогом как настроить свой почтовый ящик электронной почты в защите от спама, как работать с папкой спам, нужно ли её неглядя очищать автоматически или все же изучать содержимое, как вообще хранение писем в этой папке нас защищает...

На этапе рефлекисии обучающиеся попробовали себя в роли журналистов, которые пишут статью по выбранной теме "Защита от спама" или "Резервное копирование данных", а можно было написать текст статьи с рассуждением о месте информационной грамотности в жизни современного человека. Таким образом в тематический урок по информатике, где обучающиеся изучают возможности текстового редактора был внедрён материал цифрового ликбеза, что позволило  сделать его метапредметным, применить прикладную функцию информатики, оформив собственный текстовый документ с материалом по теме ликбеза.