Если вы считаете, что алгоритмическое мышление требуется только программистам, то это не верно. Умение разбивать задачу (проблему) на этапы, определять их последовательность, знать и применять свойства алгоритма - это важное качество мышления, позволяющее человеку любого возраста и профессии.

Этот тип мышления формируется и развивается  в деятельности. Такую возможность предоставляет платформа Кодвардс всероссийского проекта "Час кода" (https://codewards.ru).

Урок «Час Кода» прошел для учащихся 7-9 классов в рамках урока информатики в декабре 2022 года и был  построен по принципу мини-миссии, в которой участник становится инженером-спасателем. Здесь в графической форме участник видит задачу. Ему предстоит разобраться с некоторыми проблемами в работе подводной станции и восстановить части информационной системы, с помощью которых происходит ее управление.

Уровень сложности повышается от задачи к задаче, имеется возможность перехода к модулю высшей сложности. Можно также потренироваться и в  тренажёрах вместе с кошечкой-механиком Элси участнику необходимо  собрать необходимые детали, установить их на робота и протестировать его на полигоне.

Зарегистрированные участники имеют возможность сохранять результаты и видеть динамику своей деятельности, получить сертификаты.

Платформа позволяет учителю проводить пропедевтику изучения программирования, роботехники.

В конце урока в учащиеся обменялись мнениями, что было самым сложным, что самым интересным. Несомненно, урок был полезен и увлекателен для учащихся и учителя.

Руководитель ЦО «Точка роста» Коваленко Е.Г.